Univ. of Chicago, MacNeillie Classroom , Flickr                                                                                                   EdTech Stanford University - Flickr                                                                                 Cedim News, Semana de clases de maestria con Idris Mootee, Flickr                                           
Cedim News, Semana de clases de maestria con Idris
    
להצטרפות לרשימת התפוצה הכנס את כתובת הדואר האלקטרוני שלך:
 


דף הבית >> רשימת הגיליונות >> גיליון מס' 3 (אפריל 2013): הערכת לומדים באקדמיה
גיליון מס' 3 (אפריל 2013): הערכת לומדים באקדמיה          
 



הוראה באקדמיה, גיליון מס' 3: הערכת לומדים באקדמיה

דבר העורכת, מנוחה בירנבוים, עורכת אורחת

חלק א: מהערכה לשם ציון להערכה לשם למידה

הערכה לקידום הלמידה באקדמיה

מנוחה בירנבוים, אוניברסיטת תל אביב

מעבר למשוב: פיתוח יכולות הסטודנטים בהערכה מורכבת

D. Royce Sadler, Griffith University, Australia

הערכה לקידום הכוונה עצמית בלמידה: שימוש בטכנולוגיות למידה לשיפור ההישגים של סטודנטים בשנת הלימודים הראשונה

David Nicol, University of Strathclyde, Glasgow, UK

"המרצה נתנה לנו עין שלישית": מטלת ביצוע ככלי להערכה לשם למידה

עופרה ענבר, אוניברסיטת תל אביב

אסטרטגיית הוראה המבוססת על הערכת ביצועי מטלות הסטודנטים בקורס אקדמי על פי מודל SWOT

רחל כהן, אורנים, המכללה האקדמית לחינוך
 
הערכת למידה של סטודנטים בקורס אקדמי

מיה קאליר-מירב ואילת ברעם-צברי, הטכניון

שימוש בקליקרים להערכה מעצבת במהלך השיעור

נירה חטיבה,  אוניברסיטת תל-אביב
 
 
"זה לא הוגן!" הקשר בין מידת השיתוף בתהליך ההערכה לבין שביעות רצון הסטודנטים מההערכה

עדי לוי-ורד, אוניברסיטת תל-אביב והמכללה האקדמית בית ברל

חלק ב: בזכות השילוב: הערכה מעצבת והערכה מסכמת - כך ילכו השניים יחדיו

רשמים מהמציאות של הערכת הסטודנטים בקורסים אקדמיים
נירה חטיבה,  אוניברסיטת תל-אביב

הערכה מיטבית בהשכלה הגבוהה: אתגרים והצעות לשיפור
צור קרליץ וענת בן-סימון, מרכז ארצי לבחינות והערכה
 
 
הנחיות לכותבים

גיליון מס' 3 (אפריל 2013)

12/05/2015 02:27:00

המשך לקרוא »
לייבסיטי - בניית אתרים